1 Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция учителя биологии в школе разработана с
учетом требований ФГОС ООО, утвержденного соответственно Приказом
Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года (с изменениями от 8 ноября 2022 года)
и ФГОС СОО, утвержденного Приказом Минобрнауки России №413 от 17.05.2012г (с
изменениями от 12 августа 2022 года); на основании ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об
образовании в Российской Федерации» (с изменениями от 17 февраля 2023 года); на
основании Единого квалификационного справочника должностей руководителей,
специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей
работников образования»), утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от
26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между
работником и работодателем.
1.2. На должность учителя биологии принимается лицо:
имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное
образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области
биологии, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное
образование или среднее профессиональное образование и дополнительное
профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном
учреждении без предъявления требований к стажу работы;
соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного
(при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных
медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического
освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической
подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года),
вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских
обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных
инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической
подготовки и аттестации с допуском к работе;
не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных
в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса
Российской Федерации.
1.3. К занятию педагогической деятельностью не допускаются
иностранные агенты (для государственных и муниципальных общеобразовательных
организаций).
1.4. Учитель биологии непосредственно подчиняется заместителю директора
по учебно-воспитательной работе общеобразовательного учреждения.
1.5. Учитель биологии в своей деятельности
руководствуется: Конституцией Российской Федерации;
Указами Президента Российской Федерации;
Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации»;
Решениями Правительства Российской Федерации и органов управления
образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
административным, трудовым и хозяйственным законодательством РФ;
правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной
безопасности;
Уставом общеобразовательного учреждения;
Правилами внутреннего трудового распорядка школы;
приказами директора школы;
настоящей должностной инструкцией и трудовым договором;
инструкцией по охране труда для учителя биологии;
Конвенцией о правах ребенка.
1.6. Учитель биологии должен знать:
требования ФГОС основного общего и среднего общего образования к
преподаванию биологии;
основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения
педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику,
психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
методику преподавания биологии, методику воспитательной работы, программы и
учебники по биологии;
современные педагогические технологии дифференцированного обучения,
реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы аргументации
своей позиции, установления контактов с учащимися разных возрастных категорий, их
родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
методику поиска и поддержки талантов;
основы работы с персональным компьютером, принтером, мультимедийным
проектором;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций;
трудовое законодательство;
основы работы с текстовыми процессорами, презентациями, электронными
таблицами, электронной почтой и браузерами, основы пользования компьютером и
мультимедийным проектором;
правила внутреннего трудового распорядка школы;
требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов биологии,
подсобных помещений и лаборантской кабинета биологии;
средства обучения биологии и их дидактические возможности;
основные направления и перспективы развития образования и педагогической
науки;
основы права, научной организации труда, охраны труда и техники безопасности,
пожарной безопасности;
инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с
лабораторным оборудованием.
1.7.Педагогическому работнику запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности,
их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся
недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных
традициях народов,
а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции
Российской Федерации.
1.8. Учитель биологии должен пройти обучение и иметь навыки оказания
первой помощи, знать порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и
эвакуации.